Перинатальная психология. @ Институт высшей психологии и телесных терапий, Kyiv [с 22 по 23 сентября]

Перинатальная психология.


34
22 - 23
сентября
10:00 - 18:00

 Страница мероприятия
Институт высшей психологии и телесных терапий
ул. Смоленская 31\33, 5 этаж, Киев, 03050
Институт Высшей Психологии и Телесных Терапий Объявляет о наборе на обучающую программу —
«Перинатальная психология»

Обучающий курс для подготовки специалистов в области ПЕРИНАТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Данный курс для психологов, психотерапевтов, акушер-гинекологов, педагогов, социальных работников, студентов данных профессий и других специалистов и желающих прослушать данный курс.

Читают обучающий курс:
Малыхина Мария — перинатальный, детский, семейный психолог. Автор курсов и семинаров для будущих и состоявшихся родителей, автор книги «Дитина народилася», а также спикер множества конференций для родителей.
Татьяна Спринсян — врач, медицинский психолог.

Программа состоит из 9-ти двухдневных семинаров.
Периодичность занятий: один модуль-семинар в месяц.

Даты проведения семинаров:
1 модуль — 22- 23 сентября 2018 года
2 модуль — октября 2018 года
3 модуль — ноября 2018 года
4 модуль — декабря 2018 года
5 модуль — января 2019 года
6 модуль — февраля 2019 года
7 модуль — марта 2019 года
8 модуль — апреля 2019 года
9 модуль — мая 2019

Формат работы: суббота и воскресенье, с 10.00 до 18.00, обед с 13.00 до 14.00, предусмотрены кофе-паузы.

Документ: Свидетельство о повышении квалификации в области психологии по программе: « Перинатальная психология».

Cтоимость одного модуля — 1600 грн.
Предварительная предоплата ( 500 грн.).

Контактная информация и запись на курс:
093 984 22 75, 098 332 53 15 (Ольга).

Программа обучающего курса.
Модуль 1
Первый день.
1. Перинатальная психология: история, личности, направления.
2. Перинатальная психология – на стыке психологии,
акушерства и педиатрии.
3. Организация «Школы будущих родителей» в роддоме,
женской консультации и в частном центре: основные
направления и возможности работы. Основные запросы
клиентов и пациентов.
4. Организация и проведение занятий: алгоритм построения
программ. Оценка эффективности работы курсов.
5. Групповая работа: особенности клиентов, особенности
ведения группы.
5. Алгоритм построения программ, методические аспекты.
Второй день:
1. Акушерство и гинекология – история развития и становления,
основные этапы.
2. Акушерские манипуляции – история их появления, влияние
на исходы родов.
3. Понятие о медицинских протоколах и доказательной
медицине. Статистическая погрешность. Индивидуальность
пациента. Добровольное согласие пациента на
вмешательство и право отказа. Кто в итоге несет
ответственность за исход?
4. Роддома: как построена работа, организация, структура. Роль
врача. Акушерки, партнера, доулы, самой женщины в родах:
права и обязанности.

Модуль 2.
1. Взаимодействие женщины и семьи с ребенком раннего
возраста. Воспитание ребенка в современном мире.
2. Индивидуальные аспекты формирования материнства,
отцовства, естественного родительства.
3. Роль «Мать» и «Отец», роль родителей в жизни ребенка.
4. Полезная и вредная литература для родителей (обзор)
5. Арт-терапия на этапе подготовки к беременности.
Арт-терапия пары.
Второй день:
1. Подготовка к беременности и зачатию: мужчина и женщина.
2. Обязательно ли проходить обследования при подготовке к
беременности?
3. «Оптимальный» возраст для наступления беременности:
существует ли он?
4. Зачатие, как физиологический процесс.
5. Эмбриональное развитие человека и критические периоды
внутриутробного развития плода.
6. Особенности течения беременности и родов в разных
возрастах.
7. Первая и последующие беременности – есть ли разница?

Модуль 3.
1. Психология, психофизиология и онтогенез репродуктивной
сферы. История, культура, медицина.
2. Девочка-девушка-женщина-мать: этапы психосексуального
развития и варианты их нарушения.
3. Арт-терапия женственности.
4. Мотивация зачатия и рождения ребенка. Ее влияние на
взаимоотношения с ребенком и в родительской паре. Коррекция мотивов.
5. Роль психолога – сопровождение пары на этапе лечения
бесплодия.
Второй день:
1. Репродуктивная сфера женщины: этапы развития.
2. Репродуктивная сфера мужчины: этапы развития.
3. Когда женщина и мужчина физически готовы к зачатию.
4. Нарушения в репродуктивной сфере.
5. Влияние контрацептивов на репродуктивную сферу.
6. Бесплодие: женский и мужской факторы, методы лечения
бесплодия.

Модуль 4
Первый день.
1. Беременность с точки зрения психолога.
2. Основные направления и техники работы с беременными.
3. Индивидуальное консультирование и психотерапия будущих
родителей.
4. Типичные ситуации (разбор). Трудные клиенты (в том числе с
осложненной беременностью).
5. Диагностический инструментарий. Опросники, анкеты.
6. Арттерапия в работе перинатального психолога
Второй день.
1. Признаки наступившей беременности. Тесты для
определения беременности.
2. Физиология беременности: изменения в организме женщины
во время беременности. Влияние на психологическое
состояние. Что необходимо знать близким об
«особенностях» и «странностях» беременных. Как на них
реагировать?
3. Питание, гигиена, образ жизни женщины во время
беременности. Время ограничений или разнообразие?
4. Спорт во время беременности.
5. Беременность двойней (тройней) – особенности.
6. Беременность после ЭКО — особенности.
7. Наблюдение беременности в ЖК, права женщины, права
отца.

Модуль 5.
1. Патологическое течение беременности: виды и причины
невынашивания беременности. Роль психолога.
2. Психогенные аспекты патологического течения
беременности, родов, кесарева сечения.
3. Психологическое сопровождение утраты (замершая
беременность, самопроизвольный аборт, аборт,
антенатальная и интранатальная гибель плода).
4. Психологическая подготовка к кесареву сечению. Значение
мужчины в случае КС.
5. Особенности взаимодействия матери с ребенком в случае
КС, грудное вскармливание. Что важно знать и понимать
женщине.
Второй день:
1. Современные акушерские протоколы. Как говорить о
медицинских вмешательствах с клиентками.
2. Патологическое течение беременности: виды и причины
невынашивания беременности. Роль акушера-гинеколога.
3. Гестозы: физиологические и психосоматические аспекты.
4. Понятие замершая беременность, самопроизвольный аборт,
аборт, привычное невынашивание, антенатальная и
интранатальная гибель плода. Причины (физиологические).
5. Показания к кесареву сечению.
6. Методика проведения операции «кесарево сечение» —
восстановление женщины после операции, влияние на
ребенка, влияние на последующие беременности и роды.

Модуль 6.
1. Подготовка к родам: психологические аспекты.
2. Сопровождение в родах: муж, доула. Требования к
партнерству в родах.
3. Боль в родах: психология боли, способы самопомощи. Страх боли.
3. Структура занятий о родах в «Школе будущих родителей»,
типичные ситуации.
4. Работа с телом в структуре занятий подготовки к родам.
5. Роды глазами ребенка – влияние родов и послеродового
периода на психологические особенности человека.
Второй день:
1. Физическая подготовка к родам.
2. Роды в роддоме и дома: особенности, юридические аспекты.
3. Предвестники родов.
4. Периоды родов.
5. Биомеханизмы родов при различных предлежаниях плода.
6. Взаимодействие персонала и партнера, доулы, самой
женщины в родах: что ожидать от каждого, чем может помочь
каждый.
7. Манипуляции в родах: допустимые и недопустимые,
необходимость и влияние на исход родов и послеродовой
период. Эпидуральная анестезия.
8. Рождения младенца, тепловая цепочка, первый осмотр,
оценка ребенка по шкале Апгар.
9. Пребывание в роддоме: чего ожидать. Прививки.
Манипуляции и осмотр мамы.

Модуль 7.
1. Послеродовый период с точки зрения психолога: организация
новой жизни с ребенком. Послеродовая грусть и
послеродовая депрессия. Когда необходима помощь.
2. Диада «Мать-Дитя».
3. Грудное вскармливание: биология, физиология, история,
культура, особенности процесса в современном мире,
основные запросы женщин.
4. Подготовка к рождению ребенка и грудному вскармливанию:
организация, структура, практика.
Второй день:
1. Послеродовый период (ранний и поздний), физиология
женщины. Что важно знать о своем здоровье.
2. Спорт и диета после родов.
3. Послеродовая депрессия и послеродовой психоз – чем может
помочь психиатр.
4. Физиология и психология новорожденного. Транзиторные
состояния. Плач.
5. Период новорожденности. Состояние, внешний вид
новорожденного. Набор веса. Сон. Потребности
новорожденного с точки зрения физиологии.
Уход за младенцем.

Модуль 8.
1. Организация и проведение дополнительных занятий для
будущих родителей (тренинги для пар, семинары, группы
поддержки).
1. Мотивация и профпригодность в работе перинатального
психолога. Этика, сфера профессиональной компетенции.
3. Особенности развития ребенка в первые три года.
4. Подготовка ко вторым (третьим) родам – взаимоотношения
детей в семье.
Второй день:
1. Сексология: сексуальные отношения на этапе планирования,
течения беременности и после родов. Типичные проблемы и
их решение.
2. Компетенции медицинского психолога: знания и умения.
3. Понятие проф.пригодности и проф.непригодности. Этика и деонтология.
4. Границы инструктора Школы материнства, психолога, медицинского психолога, доулы, консультанта по грудному вскармливанию.
5. Особенности работы психолога в условиях родильного дома,
перинатальных центров, женских консультаций и семейных
амбулаторий.

Модуль 9.
Защита проектных работ. Вручение свидетельств о повышении квалификации.
Обсуждение
image
Только зарегистрированные пользователи могут писать комментарии.
Пройдите быструю регистрацию или авторизацию.

Ближайшие мероприятия @ Институт высшей психологии и телесных терапий:

Современная интегрированная семейная психотерапия.
Институт высшей психологии и телесных терапий
Возможности использования МАК в консультировании и психотерапии.
Институт высшей психологии и телесных терапий
Биодинамика. КСТ-7
Институт высшей психологии и телесных терапий
Интервизионная группа по детской психологии и психотерапии
Институт высшей психологии и телесных терапий
Перинатальная психология. Обучающая программа.
Институт высшей психологии и телесных терапий
Детская психология и психотерапия. Обучающая программа
Институт высшей психологии и телесных терапий
Основы Арт-терапии. Обучающая программа.
Институт высшей психологии и телесных терапий
Психиатрическая пропедевтика. Обучающая программа.
Институт высшей психологии и телесных терапий

Самые ожидаемые события в Киеве :

Київ 24.08.2018 День Незалежності з ОЕ
НСК Олимпийский
Сир, вино і коні
Станция метро Голосеевская
ДахаБраха | 10 листопада в Києві
Національний палац мистецтв Україна
Wizz Air Kyiv City Marathon 2018
Фестиваль дерунів в легендарному Коростені
Метро Житомирська
Фестиваль Крафтового Сыра. Конкурс Cheese Awards DAY 2018
Киев, ВДНХ
Наукові пікніки у Києві
Парк імені Тараса Шевченка
День Народження Андріївського
Андреевский Спуск. Киев.
Самые популярные мероприятия в твоей ленте новостей!